Lerninseln

Ausbau des Angebotes zur Individuellen Förderung an der Annette-Schule

[Anschreiben an die Schülerinnen und Schüler und Eltern der Annette-Schule, aktuelles Angebot]

Liebe Schülerinnen und Schüler,

wahrscheinlich stellen nicht nur die Lehrer immer wieder fest, dass ihr mit neuen Themen Schwierigkeiten habt, weil ihr nicht sicher auf schon erarbeitete Grundlagen zurück greifen könnt. Zum Beispiel habt ihr vielleicht im Mathematikunterricht mit dem Thema Funktionen Probleme, weil ihr im Umgang mit Maßeinheiten oder Termen nicht sicher seid.
Leider können wir im Unterricht nicht immer wieder wiederholen und ihr wisst vielleicht nicht, wie ihr die zurückliegenden Themen selbstständig aufarbeiten sollt.

Darum bieten wir zu den folgenden Terminen „Lerninseln“ an. In der jeweiligen Lerninsel werden in begrenzten, kurzen Zeiträumen Übungen zu abgegrenzten Themen der Hauptfächer angeboten. Darin werden nicht nur die grundlegenden Begriffe und Regeln wiederholt, sondern auch gezielt Aufgaben bearbeitet und Hinweise zum weiteren selbstständigen Arbeiten in der Lernwerkstatt gegeben.

Mit freundlichen Grüßen
im Auftrag der Schulleitung
S. Bär

 

Sehr geehrte Eltern,

das oben erläuterte Angebot stellt eine Erweiterung des Angebotes zur individuellen Förderung an der Annette-Schule dar. Bitte unterstützen Sie ihr Kind darin, solche Angebote anzunehmen. Um eine individuelle Förderung zu gewährleisten, werden die Teilnehmerzahlen möglichst klein gehalten. Wir beabsichtigen, nach diesem ersten Durchlauf weitere Lerninseln anzubieten, sodass Schülerinnen und Schüler, die jetzt noch keinen Platz erhalten konnten, dann bevorzugt berücksichtigt werden.

Die Anmeldung für eine Lerninsel ist insofern verbindlich, als dass Schülerinnen und Schüler, die einen Platz in einer Lerninsel bekommen haben und trotzdem nicht teilnehmen, bei der Planung der nächsten Lerninseln nur berücksichtigt werden, wenn es weniger Anmeldungen als Teilnehmerplätze gibt. Ausgenommen von dieser Regelung sind natürlich Fehlzeiten auf Grund von nicht selbst zu verantwortenden Gründen (Krankheit, etc.).

Mit freundlichen Grüßen
Im Auftrag der Schulleitung

S. Bär

 

Aktuelles Angebot:

 

	Thema	Für die Jahrgänge	Zeitraum	Anzahl Sitzungen	Raum für das erste Treffen
	Englisch: Wann Simple Past? Wann Present Perfect?	8-10	donnerstags, 7. Stunde ab 17. April	4 Treffen	1.6 (8c)
	Deutsch: Textverständnis	8-10	Montags 7. Stunde ab 7. April	4 Treffen	1.7 (8d)
	Deutsch: Sprache untersuchen – Grammatik (Wortarten, Satzglieder, Satzreihe und Satzgefüge)	7-10	dienstags, 7. Stunde ab 1. April	5 Treffen	2.8 (8a)
	Deutsch: Lebenslauf und Bewerbungsschreiben	8-9	dienstags, 7. Stunde ab 6. Mai	5 Treffen	2.8 (8a)
	Mathematik: Grundkenntnisse Bruchrechnen (Grundvorstellungen von Bruchteilen, Grundrechenarten mit Brüchen, Dezimalbrüche, gemischte Zahlen, Erweitern, Kürzen)	7-9	Mittwochs, 7. Stunde ab 2. April	5 Treffen	2.8 (8a)
	Mathematik Geometrie – Flächeninhalt und Rauminhalt (Quadrat, Rechteck, zusammengesetzte Flächen, Würfel, Quader)	7-9	Mittwochs, 7. Stunde ab 14. Mai	6 Treffen	2.8 (8a)